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幼儿师德演讲稿

来源:励志一生 日期:2021-03-13 23:38:22 分类:励志演讲 阅读:

  幼儿师德演讲稿(一)

  尊敬的各位领导,亲老师

  大家好!我演讲的题目是《幼师如花,花似你》。

  将老师比作花,大概是不常见的。而我一直坚持认为,幼儿教师就是如同睡莲、如同玫瑰、如同山……生机勃勃盛开着的花儿。生活中,课堂上,她们都显示出美丽女子的独特魅力,那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵,那是一种对事业生活不懈追求品质。她们既拥有深沉的细如丝,她们既勤于治学,又同样悉经营自己人生,花儿一样的幼师培育了一批又一批聪明孩子

  记得刚走进人生的花季,我的中带着少女的稚气和特有的憧憬,离开了幼儿师范学校,走进了幼儿园这块神圣的土地,开始和咿呀学语的孩子打交道。当沉重的教学担子压在我的肩头时,当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时,一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我,一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要充当这么一大群孩子的“保姆”,却要充当这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股——此时的我,才真正体验到幼教工作艰辛,才真正体验到当一名幼儿教师的酸甜辣。

  第一天上班时,一个闹肚子的孩子大便在裤子里,我手里拿着刚换下满是浊物的裤子,不知所措。是扔?是放?是洗?刹时,大脑里蹦满小问号。是选错了业?还是择错了岗?我的充满了疑惑。但当时的情况也不容许我再多想。我咬紧牙关帮小朋友清理身体,并帮她换上了干净的裤子,突然间一声清脆、响亮的“老师,谢谢你!”响在我的耳边,顿时,我的中一热,泪噙满了我的双眼。

  记得08年的阳春三月,那是充满生机勃勃的春天,是希望春天。我们的老师走进了婷婷孤儿院,看到这一些可怜孩子时,我们落泪了,回来的路上,我们仿佛还听得到一声声撕裂肺的呼唤,“妈妈妈妈,你在哪里啊?”我们震撼了,我们向这些孤儿伸出了双手,来,到老师的身边,老师就是你们的妈妈,终于,一批孤儿背着书包走进了幼儿园开始了他们充满生活

  是的,只要我们把交出来,用行动孩子,那将是我的最初的梦想,也是所有幼儿园老师梦想

  我们教师高尚的、美丽的。如莲一样的幼师总是用一颗雅致恬静的面对纷乱复杂的世界;对幼教事业无限执着的幼师,热情似火、浪漫多情;山一样的幼师,承载了岁月的历练,糅取了自己感悟,在一群机灵调皮的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻勤奋面对幼教科研的尖峰,从不畏缩,勇于攀登,一次次用事实向人们宣告:谁说女子不如男!

  幼师如花,花似你……

  我的演讲到此结束,谢谢大家。


  幼儿师德演讲稿(二)

  各位家长老师朋友们,大家好:

  每当提到“幼儿教师”这个称呼,有人不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏,学习一些简单知识。有人则赞不绝口,竖起大拇指,认为幼儿教师孩子很有,对工作很有责任

  其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大工作,有一定的难度和挑战,要做好它,确实不容易

  身为一名幼儿教师,首先要幼教事业幼儿。教师要服从领导工作安排,以积极投入工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育目标:让每一个幼儿都能健康快乐成长

  我认为幼儿教师幼儿园工作就是实施保育与教育教师工作中除了教书教人之外,还要护幼儿。使幼儿的身、、灵能茁壮成长

  自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的,老师尊重信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的?都一视同仁,努力做到不,让每个家长地把孩子交给老师

  有人曾说过这么一句话“有才有教育”。仔细揣摩,确实如此。老师真诚孩子是能感受到的。在日常活动中,( )老师需要时时关注幼儿,多多发现孩子优点,并及时给予评价,树立孩子的自。当孩子接受老师,就能以主动态度接受老师教育

  作为幼儿教师,我认为老师一定要有、细、童责任。对每位宝宝都要护,在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时,热情地从家长手中接过孩子,让家长离开工作;早操活动后,要督促幼儿多喝开,对有汗的幼儿及时督促换汗巾;教学活动中,要因人而宜,因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬肯定,对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后,要根据天气变化适当给孩子添减衣服;如果发现有缺席的幼儿,老师要及时打电话家长问候幼儿,并询问孩子身体健康状况;午睡过程中,老师做好巡查工作,为幼儿盖好被子,保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时,老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

  作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作上进积极。因为随着社会发展,人们对幼儿教师要求平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要更加虚学习实践,在教育失败后,能自我反思,吸取教训慢慢总结经验提高教学技能,使自己不断进步


  幼儿师德演讲稿(三)

  ,使我们不言放弃,不言自我,不容选择,不堕入低潮。当我们从事了教师这“太阳底下最光辉职业”,当我们以一个教育者的角色出现;我们注定肩负历史的使命,以教师博大的投入战斗。然而,要塑造幼儿的灵魂,首先要塑造自己灵魂教师教育幼儿既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具有优的品德和高尚情操把对教育的热潮,在教育过程中找到教师乐趣

  是啊,教育需要就是最好教育老师幼儿,幼儿老师,这是人性的根本,是教育的呼唤,是一个教师应有的品德闪耀,是宽宏、博大、和谐教育的理念。信任,就要相信幼儿,相信幼儿有无限的潜力,而且老师也要善于发现幼儿,发现他们身上有各俱特色的潜能,然后挖掘它们,鼓励孩子们去自主探究,从而把他们自身的潜能充分的发挥出来,这样才算达到了教育效果理解理解幼儿成长过程中必然有失误与困惑,需要老师支持他们、宽容他们重新扬起前进的风帆。和谐建设教育环境的瑰丽空间

  所以,作为与时俱进的教师,我们应该义不容辞地投入全身力量,去幼儿、去教育,让教育同行。

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