儿童名言警句

　　1、不用辱骂来惩治孩子。

　　2、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

　　3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

　　4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

　　5、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

　　6、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

　　7、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　　8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

　　9、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

　　10、允许孩子玩各种废弃物。

　　11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

　　12、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

　　13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

　　14、丰富的想象力比书本知识更重要。

　　15、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

　　16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

　　17、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

　　18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

　　19、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　　20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

　　21、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　22、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

　　23、运动贵有恒，饮食贵有节。

　　24、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

　　25、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　26、诚实地评价自己对孩子的感情。

　　27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

　　28、定期为孩子读点东西。

　　29、帮助孩子成为有个性的人。

　　30、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

　　31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

　　33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

　　34、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

　　35、让孩子从小养成读书的习惯。

　　36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

　　37、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

　　38、让孩子做他力所能及的事情。

　　39、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

　　40、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

　　41、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

　　42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

　　43、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　44、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

　　45、让孩子独立思考问题。

　　46、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　　47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

　　48、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　　49、相信孩子的理智并信任他。

　　50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

　　51、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

　　52、帮助孩子修改他的作业。

　　53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　54、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

　　55、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

　　56、天赋如同自然花木，要用来修剪。

　　57、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　　58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

　　59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

　　60、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

　　61、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　62、鼓励孩子编故事，去幻想。

　　63、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

　　64、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

　　65、认真地对待孩子的个人要求。

　　66、良好的个性胜于卓越的才智。

　　67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

　　68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

　　69、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

　　70、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

　　71、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　72、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

　　73、没有体谅和信任，便没有友谊。( )

　　74、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

　　76、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

　　77、让孩子有机会真正作决定。

　　78、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　79、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

　　80、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

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