师德箴言
师德箴言
1、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
12、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
15、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
17、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
18、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
19、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。
22、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
25、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
26、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
34、严师出高徒。
37、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
45、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;
46、师德是一面镜子。
47、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
48、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
53、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
57、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
59、养不教,父之过;教不严,师之惰。
60、循循善诱,诲人不倦的是老师。
61、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
62、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
63、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
67、严是爱,松是害。
68、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
70、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
73、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
74、学高为师,身正为范。
78、慈父+慈母=教师
79、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
82、好笋出好竹,好师出好徒。
88、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
91、德无常师,主善为师。( )
93、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
96、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
97、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
98、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
99、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
103、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。