当前位置:首页 > 家庭教育 > 文章内容页

教育是激励而不是灌输

来源:励志一生 日期:2021-03-24 22:22:27 分类:家庭教育 阅读:

  教育激励而不是灌输

  文/苏敏

  做教师那段,接触了很多孩子,碰到了很多问题

  这些孩子大多家庭环境优越,有的父母资产过亿,有的父母是高级知识分子,父母大多都很优秀,可是他们的孩子却让自己束手无策。究竟是要严格管理还是靠独立自主,我想这是中国家长大多采取的两种方式。

  案例1 12岁,男生父亲建筑师,有好的教育背景,高级知识分子,母亲家庭主妇,也有好的教育背景,在家教育孩子母亲孩子管理很严格,做作业不定期检查,按时作息,家教好,父亲时间也亲自辅导孩子的作业,一个建筑师辅导学生作业,说明老爸是下了很大功夫的。可就是这样的孩子来跟我上数学课,眼神空洞无光,没精打采,数学测试几乎都是不及格。后来观察聊天中发现,孩子对来上数学辅导班意见很大,认为剥夺了乐的时间,所以上课永远是应付的,考试也是。但是孩子又不明说,只是消极的去学习

  其实青少年时期,小孩无非是想有自己想法,也就是我们所说的存在感。他的父母管理的时候没有给他留下空间,他们认为任何事情都是父母是对的,孩子还小,不懂事。不用理会他的想法时间久了孩子认为,既然反驳是无用的,你说什么就是什么,我照做就是,但绝对不会

  后来我让理辅导老师去和他谈,谈什么我不知道。我上课时,告诉他,在课堂上我们的地位是平等的,我是介绍知识,不是教授知识,是横向的而不是纵向的,如果你有更好的想法你可以提出来,可以说服我,如果你做不到就得听我的。

  后来发现小孩居然主动和我讨论问题了,也去找题目和我研究,后来他甚至跟我说:“我弟弟真不懂事,叫他写完作业再去,就是说不听。”我惊讶于他的进步成绩已经不必说,关键他从消极学习变成主动学习做人方面也知道教育弟弟学好。

  案例2 男生16岁,我接手时,数学20分,典型上课睡觉,放学上网的人,但是这个案例有特殊。父母都是高中文化平,但是从事食品行业,全省的城市都有他们家的面包店,用了约15年时间资产上千万。

  13岁那年,父母认为在小县城教育不好,便将他一个人送入省城学习,但是13岁,一个人跑到另一个城市生活,这是一个挑战。更多家长认为这是一个好主意,认为这能磨练一个人的意志,能更快成长,事实上这是不是一个好办法

  年纪小,父母不在身边,放学以后回到家满是孤独感,没有精神寄托,只好以网吧为家,把网友当朋友成绩自然一落千丈。

  后来父母觉察到问题,让班主任特殊照顾,减少生活费,但是已经很难挽回。

  后来通过交谈,我发现这个小孩不是不懂事的人,想回头无奈路走的太远,陷入网络世界太深无法自拔。

  我跟他讲了一个道理:“初中只是人生开始,即使高中即使大学其实也是开始,只要想回头就没有回不了的头,我们可以从头再来。”

  开始我告诉他,学会忍受孤独男人成长的第一步,你要先习惯孤独,然后你就会慢慢摆脱网络

  第二步,要有所寄托,虽然成绩不能代表一切,但是应当成为一个男生追求,有荣誉感,是你成长的第二步。

  慢慢地,他又重新拿起了课本,真的从头开始,起初还是很艰难的,昔日的朋友嘲笑他假正经,很多东西都看不懂,还好坚持下来,虽然中间有过放弃最后中考因为基础差,没能取得预想到的成绩,但是三个月复习最终让他戒掉了网瘾。

  上面的两个例子都有一个问题忽视孩子想法如果多些沟通和交流结果会好些,严格的教育是中国人的传统,这个没有任何问题,但是也有人说中国教育扼杀天性,提倡开放式管理。事实上,我们即使给孩子讲很多道理,他也有可能不明白,有些事情需要经历知道,才会明白

  总是给孩子讲大道理有时不会奏效的,有时还会有些歪理反驳你,但是换个方式,把自上而下的纵向教育换成平等相待的横向交流;告诉他,当你做到这些时,你才是真的成长,而不是固执地认为自己就是对的是长大

  教育激励而不是灌输

分页:123
X

打赏支付方式: