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孩子,我希望你走弯路

来源:励志一生 日期:2021-03-24 22:21:56 分类:家庭教育 阅读:

  孩子,我希望你走弯路

  这样的话你一定耳熟能详:

  “孩子,我这是为你好,不听老人言,吃亏在眼前!”

  “我是过来人,我知道什么才是对的!”

  但这样的话不知道你听过没有:

  “关于这件事,孩子,我并不比你知道得更多,你得自己尝试!”

  “我不能告诉你什么是对的,你要为自己选择负责!”

  在美国参加家庭聚会聊到孩子,经常听到的理论是:“医生的儿子不见得就是医生。”“球王的儿子肯定不是球王。”里根年轻的时候是演员,小布什年轻的时候是个吸毒、摇滚的浪荡子,如果他们的父母费尽思、用尽手段,把他们强行“掰回正路”,也许就没有此后的总统先生了。

  让孩子弯路真理是,这是他们自己选择,冥冥之中,所有的选择串在一起,成了一条弯弯曲曲却顺理成章的道路如果家长横插一杠子,路就断了,没有逻辑关联了。不让孩子弯路,留给孩子的也不会是直路,而是破碎的路,那将是孩子一辈子面对的茫然和被动。其实,只要能自由选择,就是幸福的,哪怕是一条曲折的路。

  弯路也好,直路也好,自己走才最重要

  我在加拿大McGill大学进修的时候,我的导师Friedmen邀请我参加他女儿的婚礼,我惊讶地发现他的女儿才19岁,大学还没毕业,而且她念的是印地语系,完全没有继承Friedmen的应理学衣钵。

  后来在一次集体讨论过后,我问他:“为什么不指导女儿走一条更好的路?”Friedmen用蓝色的眼睛地看着我:“什么是更好的路?”我边想边说:“让她选择一个好的专业……”Friedmen打断我:“那什么是好的专业呢?”我说:“应理学啊、金融啊、国际关系啊……”Friedmen:“然后呢?”“然后她就可以进很好的机构成为专业人士,然后找一位很般配的郎君,过上幸福生活。”

  Friedmen笑了:“可是我现在就非常明确知道,我女儿目前很幸福。”他说:“如果当时我粗暴地阻止她和Joe来往,而且逼迫她去学自己喜欢的金融,对,她可能会顺从我,进很好的机构,找个比Joe有有地位的男人,但是,然后呢?然后她会在某个普通的夜晚醒来,觉得自己人生完全没有意义。她做着自己喜欢工作,嫁给一个自己喜欢的人,也许,她会用一些理暗示来帮自己渡过这个难关,但更大的可能性是,她最终不得不来找我,因为她得了抑郁症。”

  “现在,她早婚,可能会经历为人妻为人母的种种艰辛,甚至耽误她的学业。她学了一个很偏的专业,可能会失业,或者被派往万里以外某个贫民窟做社会工作,缺吃少穿,还要感染疾病。这一切在我眼前清晰可辨,我当然会痛,但是我知道,她不会抱怨,她会在每一点艰辛后面积极寻找幸福的踪迹,因此,她的人生是完整的。如果她感到这样的生活幸福,那么这条路对她来说就是正确的。如果她觉得不幸福,她自然会走回来,我又何必多此一举?”

  “让孩子直面自己选择的路,就算选错了、走错了,她也会收获宝贵的经验教训,哪怕有一天把她放到森林里,她也有可能自己找对路出来。反之,一直给孩子安排阳光大道的家长,却斩断了孩子选择能力和直面弯路勇气。其实,弯路也好,直路也好,自己走才最重要。”

  不走弯路孩子不是孩子

  Semantha告诉我她跟儿子George在一起的时候,更多的是告诉自己要“忍住”,管住自己嘴巴,不要指挥儿子做这做那。在美国,一个唠唠叨叨、满嘴大道理、总是把“我早就跟你说过”挂在嘴边的母亲,是要受到嘲笑的,会被认为老土,不懂得教育方法。

  有一次George喜欢上了一个女孩子,为她神魂颠倒,竟然把自己买自行车的拿出来给女孩礼物。Semantha知道那个女孩儿只是而已,但是她不能说,只能眼巴巴看着。

  那天晚上,George兴奋地说女孩儿答应和他约会,Semantha真想当场拆穿她的假面具,但是她不能,她若无其事地问儿子:“你准备安全措施了吗?”George很感动,上前吻了她一下,说:“吧,都准备好了。”然后就开着车绝尘而去。

  Semantha说:“就是这样,我里骂了一万遍,有一千次冲动想要对他说,你在毁掉自己!不要去,你会后悔的!但是我只能敲锣打鼓送他去,因为这是他必须要走的路。”

  后来女孩儿认为他不借车给她开很吝啬,当场提出分手,George很沮丧。回到家里,Semantha知道情况,看到George垂头丧气的样子,摸摸他的头说:“如果你有火,就全部撒在我身上吧,因为我完全能够理解你的情,我不会被你伤害,我是安全的,永远你的。”

  如果Semantha一开始就阻止儿子,也许George会听话,但是他可能会觉得那个女孩儿是他一辈子遗憾糟糕的话,没准会演变成私奔。

  Semantha说,她没有权力去阻止儿子走弯路,但是她有能力站在弯路的尽头,等着他,用自己去抚慰他,让他有勇气选择正确的路,让他得到教训之后还能觉得自己幸运、很幸福。没有不走弯路人生,就像没有不跌倒长大孩子,在孩子跌倒时等他站起来,给他继续行走鼓励,这才是家长应该且需要做的啊。

  走过多少条弯路,我都陪着你

  Lily4岁的时候爸爸带她去地中旅游,爬山爬到一半的时候,有个本地人给他们指了一条近路,其他游客都纷纷往那条路走去,但是Lily不肯,爸爸并没有强迫她,而是拴紧背包带子,牵着她的手继续往上爬。

  父女俩孤独温暖背影从此定格在Lily的生命中,爸爸从不会替自己决定,而是陪着自己经历,Lily从小就体会到这一点。她上小学的时候,有段时间迷恋动画片,经常不完成作业,爸爸的做法是收起她的课本,陪她一起看电视。直到最后考试成绩出来,Lily的老师爸爸叫到学校教育了一番,Lily这才明白自己行为爸爸批评

  高中二年级,Lily突发奇想要去参加《美国偶像》比赛,她有点五音不全,但是爸爸全力支持她,为她写横幅、贴标语、做文化衫,还鼓动家里人做她的后援团。( )结果可想而知,她在选中就被淘汰了,Lily很地出来,一下就被爸爸搂进怀里,两人哭天抹泪儿。

  在Lily的婚礼上,爸爸发表祝词,他说:“亲的,我不知道选择的这个男人是不是对的,但是一直以来,我们无论欢笑还是流泪都一同度过,所以,你根本不必害怕和不安,只要勇敢,就是对的。”

  学点理学:着名理学家埃里克森将人格发展定为8个阶段

  其中儿童在1.5——3岁的阶段称为:自主与害羞和怀疑的冲突。这一时期,儿童开始"有意志"地决定做什么或不做什么。这时候父母子女冲突很激烈,这时孩子会反复应用"我"、"我们"、"不"来反抗外界控制,而父母决不能听之任之、放任自流,这将不利于儿童社会化。反之,若过分严厉,又会伤害儿童自主感和自我控制能力如果父母儿童的保护或惩罚不当,儿童就会产生怀疑,并感到害羞。因此,把握住"度"的问题,才有利于在儿童人格内部形成意志品质

  而3——5岁为:主动内疚冲突期。在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励,幼儿就会形成主动性,这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。如果成人讥笑幼儿的独创行为和想象力,那么幼儿就会逐渐失去,这使他们更倾向于生活别人为他们安排好的狭窄圈子里,缺乏自己开创幸福生活主动性。

  可见适当的放手孩子去走弯路意义在于:孩子能够学会自主和主动。他们会在这个过程收获长大后,也懂得自己行为责任

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